分析

案例题 案例:
在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如:在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子:上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣。
问题:
(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明。
(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法?决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?

正确答案
【知识点】教学方法
(1)形象直观教学法。
所谓形象直观教学.就是直观传递和利用各种感官感知的方法。
形象直观教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法.其实施者通过灵活运用多种教学形式。充分利用现代教学手段,增强课堂的吸引力、感染力和艺术性。在教学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物.形成鲜明的表象,又要引导学生在感知的基础上,进行抽象思维形成正确的概念、判断和推理。
在利用形象直观教学法的过程中.不但能帮助学生形成概念。理解和巩固所学知识,而且能培养学生的动手能力及观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时也培养了他们实事求是、严肃认真的科学态度。
(2)主要有讲授教学法、直观演示法、“任务驱动”法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式教学法和竞赛教学法等。
决定信息技术教育教学方法选择的因素有:
①学生的年龄特征
一般来说,年级越低.在一节课中越需要不断地变换教学方法。长时间地运用一种方法,就会使学生学习兴趣减退.降低学习效果。
②各个班级的发展水平和学生的个性差异
班级特点不同.学生个性不同,所选择的教学方法就要有所不同。
③教师自己的特点
教学方法的最优化并不排斥教师的创造性.而是以教法创造性为先决条件的,教师要凭借自己的长处,更有效地运用课堂教学方法.像鲁迅先生说的那样,会使枪的使枪,会使棒的使棒.做到扬长避短。
查看解析

相关试题

单选
十六进制数5CH转换成二进制数是( )。
A (1111100)2 B (1101101)2 C (1101001)2 D (1011100)2
查看
单选
刘刚的妈妈开了家日用品商店,她平时用电子表格来记录每天的销售情况,下图表示的是她一天的记录情况: 想要计算各种商品的销售收入,D2单元格内应该输入的公式是( )
A '=SUM(B2:C2) B =AVERAGE(B2:C2) C =B2C2 D =(B2+C2)/2
查看
单选
小张在制作Flash动画过程中库面板如下图所示,库中影片剪辑元件的个数是( )。
A 8个 B 3个 C 2个 D 1个
查看
单选
下图是一个用Access软件创建的数据表: 下列有关该数据表的说法正确的是( )。
A 表名称是“books.mdb” B 表中共有6个字段 C 表中共有3条记录 D 单击①处按钮当前记录号将显示为4863
查看
单选
用IE浏览器打开新浪网站首页,执行“文件一另存为”命令,在“保存网页”对话框中选择保存在“E:\”.输入保存的文件名为“新浪首页”,保存成功后在E盘中将增加哪些
A ② B ① C ①②均不是 D ①②
查看
单选
杀毒软件的病毒库应及时更新.才能更有效地起到杀毒与防毒的作用,这主要体现了信息的( )。
A 时效性 B 载体依附性 C 共享性 D 传递性
查看
单选
小明利用Windows附件中的“录音机”软件把“诗朗诵.wav”转换成“诗朗诵.mp3”,在“声音选定”对话框的“格式”下拉菜单中,要选择的音频类别是( )。
A PCM B MPEG Layer-3 C Microsoft ADPCM D Windows Media Audio VI
查看
单选
将一幅800×600像素的BMP图像l.bmp转换为JPEG格式的2.jpg,若再将2.jp9转换为BMP格式的3.bmp(在以上格式转换过程中,图像分辨率、颜
A 1.bmp存储容量小于2.jpg存储容量 B 2.jpg存储容量大于3.bmp存储容量 C 1.bmD存储容量等于3.bmp存储容量 D 1.bmp存储容量大于3.bmp存储容量
查看
单选
小李在制作Flash作品时,界面如下图所示,下列说法正确的是( )。
A 整个作品共有4个场景 B 当前选中的是第40帧 C 当前选中的是“小狗”图层 D 当前正在编辑的场景是“场景4”
查看
单选
小赵在用Photoshop软件为学校运动会设计秩序册封面时.发现插人的“运动员”图层的内容无法显示,如下图所示,其原因是( )。
A “运动员”图层未被选定 B “运动员”图层被隐藏了 C “运动员”图层被锁定了 D “运动员”图层被“背景”图层挡住了
查看
刷题小程序
中学信息技术题库小程序