概率是刻画事件发生可能性大小的量，统计是通过处理数据，利用分析数据的结果进行预测或者决策的过程。从统计学内在的知识体系看，概率是统计学的有机组成部分，在数据的分析阶段，可以利用概率进行统计分析，从数据中得出结论，根据结论进行预测或判断。在初中阶段，概率可以看成统计过程的一个阶段。 统计的研究对象是客观现象总体数量特征和数量关系； 概率的研究对象是随机事件，要寻找随机性中的规律性，学习时主要依靠辩证思维和归纳的方法。 在初中阶段其总体分布为：统计中数据的收集、整理雨描述在七年级下册，数据分析在八年级下册，概率只在九年级学习概率初步。
