本篇习作内容丰富,框架合理。作文中既有叙事,又有写景;既有抒情,又有述理;不仅将事、物、人与情、景、理极好地融合在一起,而且安排得自然有序,从事入理,符合逻辑。例如作者在前半部分着重讲述了童年半夜钓鱼的趣事,此部分情景交融,亲切生动;而后由童年不再,只有回忆来生发对成长的意义的思考,最后引出要珍惜时光、把握当下的道理,使文章主旨得到升华。
习作在结构上也十分完整.以“总一分一总”的结构安排全文内容:先总述点出“流光溢彩的时光”,再分叙童年这“流光溢彩的时光”中的趣事与“流光溢彩的时光”带来的思考,最后总结全文,点明主旨。
此外,本篇习作的大部分语句中用词准确,修辞生动,通过拟人、比喻等多种手法的融合交叉,呈现出一幅幅让人如临其境的画面,体现出小作者较好的语文功底。
同时习作中也有需要予以改进的地方。比如第④段中写钓鱼的趣事。既然前文提出“最令我难忘的,还是那个月夜里,小河边清脆的笑声”,那么就应当在记叙这件事时进行详叙,通过展现出这一童年趣事的“趣”来表现出其对于“我”的意义.表现出那“清脆的笑声”在“我”的记忆中的深刻。小作者在改进这一部分时,可通过增加景物描写来烘托气氛.以细节描写来感知人物形象.进一步完善作文内容。文中还存在错别字和病句现象,小作者需要加以注意。