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2021上半年教师资格《中学教育知识与能力》真题
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马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是
A 学校教育与社会教育相结合 B 脑力劳动与体力劳动相结合 C 教育与生产劳动相结合 D 知识分子与工人农民相结合
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学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于
A 实验法 B 参观法 C 演示法 D 实习作业法
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美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是
A 学科课程论 B 活动课程论 C 要素主义课程论 D 永恒主义课程论
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学校体育的根本任务是
A 增强学生体质 B 传授体育运动的基础知识、培养基本技能 C 使学生养成锻炼身体的习惯 D 为国家输送优秀体育人才
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孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是
A 实际锻炼法 B 品德评价法 C 情感陶冶法 D 榜样示范法
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阳慧在解决问题的过程中，常以老师、同学的建议作为参照做出决策。她的这种认知风格属于
A 场依存型 B 场独立型 C 继时型 D 同时型
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赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属
A 行为强化法 B 精神分析法 C 榜样示范法 D 系统脱敏法
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李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是
A 结果期待 B 过程期待 C 社会期待 D 效能期待
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在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段，张老师的成长处于
A 关注生存阶段 B 关注学生阶段 C 关注情境阶段 D 关注结果阶段
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晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于
A 近景、外部动机 B 近景、内部动机 C 远景、外部动机 D 远景、内部动机
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